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基于笔法训练的小学美术素养提升策略研究
丁梦 淮安市文津小学
摘要:对于小学生而言,美术学习能力的培养与提升应契合核心素养的要求。笔法训练是从绘画实践出发,提升绘画能力的重要途径。教师应根据不同美术课程主题,探索科学有效的笔法训练方法,为学生美术学习素养的发展提供支持。本文分析表明,基于笔法训练的小学美术素养提升策略主要包括:将笔法训练内容融入课程设计、结合传统文化开展笔法训练、组织主题实践活动等。
关键词:小学美术;笔法训练;实践活动

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